Penso que he aconseguit el meu objectiu perquè per primera vegada he gravat a tots els alumnes mentre recitaven un haikú realitzat per ells, com a activitat final d'un treball de poesia.
Estic molt satisfeta del resultat final que hem aconseguit amb l'edició d'imatge i so amb el programa MOVIE MAKER.
Les evidències que aporto per a mostrar aquest nou projecte que he implementat són algunes imatges dels alumnes mentre recitaven i gravaven el seu haikú i també la presentació final dels haikús amb imatge i veu.
A part d'aquesta experiència amb imatge i veu, podríem dir que els meus alumnes han fet un curs paral·lel al de Llengua +TIC, ja que he adaptat al grup de 5è de Primària la majoria d'activitats d'aquesta formació: han editat anuncis sobre sant Jordi amb l'ANIMOTO, han utilitzat el GOOGLE DOCS per fer una narració col·laborativa, han fet la presentació d'un STORYBOARD a partir de la narració que havien fet amb el Google Docs, i han fet MAPES CONCEPTUALS a partir del concepte Catalunya.
Què ha sortit bé?
Del que estic més satisfeta és de les activitats "extra" que han fet a partir de les activitats obligatòries: han felicitat amb l'Animoto als pares que es diuen Jordi i a les mares el dia de la mare. El grup de les nenes ha utilitzat el google Docs per escriure entre totes un conte que havien de representar per sant Jordi a les classes dels més petits. La Marina va compartir un document i totes hi anaven dient la seva. La veritat és que em van sorprendre.
També relacionat amb l'Animoto, la professora d'anglès els ha proposat com a activitat de final de curs de l'assignatura "Ciència en anglès" que facin un anunci per conscienciar tothom de ser més ecologista.
La motivació de l'alumnat. Molts dies alguns alumnes han anat cap a casa a la 1 amb la il·lusió d'acabar alguna activitat i penjar-la al seu bloc i a la tarda poder-la mostrar a la resta de companys.
Què no ha sortit bé?
Els problemes amb els ordinadors. Moltes vegades no podem acabar les activitats a classe perquè hi ha algun problema informàtic i llavors han d'acabar les tasques a casa.
Les conclusions que en trec és que val la pena aprofitar que els alumnes estan molt motivats quan es fan activitats en què hi intervenen les TIC i m'agradaria integrar-les més a totes les assignatures. Les properes accions que introduiré són les presentacions amb PREZI i també un programa per millorar l'ortografia.
Els nous objectius que em plantejo són fer més activitats per treballar la llengua oral i continuar fent el Bloc de la classe i també que cada alumne vagi realitzant el seu bloc:
EL BLOC DE LA CLASSE DE 5è
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada